Scale in Maps | Ratio | AWESOME | Mathematics | Junior High School | Section 4
Halo sahabat edukasi, #TVEdukasi #MatematikaSMP #Mantul Jumpa lagi dalam program Mantul – Matematika Manfaat Betul. Belajar matematika membuat hidup kita jadi manfaat betul bersama Abdur Arsyad. Kali ini Adi dan Ali berencana akan pergi ke suatu tempat. Ada 2 jalur alternatif menuju tujuan. Adi memilih berkendaraan dari kota A ke kota B melalui kota P dan Ali memilih berkendaraan dari kota A ke kota B melalui kota Q. Mereka melihat peta untuk menentukan jalur mana yang akan dipilih. Peta tersebut mempunyai skala 1 : 2.500.000. Pada peta tersebut jarak: kota A ke kota P = 3 cm, kota P ke kota B = 6 cm, kota A ke kota Q = 3 cm, kota Q ke kota B = 4 cm Manakah jarak yang terdekat? Simak penjelasan Abdur untuk menyelesaikan masalah ini ya! Kalian dapat menyaksikan live streaming Televisi Edukasi via atau unduh Video on Demand di Like, subscribe, dan comment tanggapan kamu tentang program ini yah! Untuk Subscribe Televisi Edukasi Official Youtube Channel di: Subscribe Televisi Edukasi News Official Youtube Channel di: Jangan lupa like facebook page pustekkom /pustekkom dan follow twitter @pustekkom untuk mendapatkan info terkini tentang program Televisi Edukasi dan produk-produk Pustekkom lainnya.
Année
2020
Durée
9m
IMDb
0
Poster Feed
Vous aimerez aussi
Kelas 3 Matematika
Kelas 3 Matematika
Kelas 10 Matematika Wajib
Kelas 5 Matematika
Video 1: Quadratic
Kelas 1 Matematika
Matematika Hebat
Polygon Video 1
SSS10 Math
Celebrating STEM: counting and multiplication
SSS12 Math
SSS11 Math
Video 2: Spatial Figures
Video 1: Fraction Addition
Kelas 9 Matematika Kurikulum Merdeka
SSS 1 Mathematics
Math Videos for Kids
رياضيات ( استاتيكا ) منهج مصري ثالث ثانوي العام 2017 - 2018
Problemas fracción de un número
Cálculo diferencial │ 10. Regla de L'Hopital
PrePrimary Maths
Year1 Maths
JSS7 Math
Grade 10 Mathematics
Suggestions mises en avant
Envie de plus de divertissement ? Découvrez notre plateforme de jeux recommandée et notre destination de mini-dramas.


