Title DossierAnglais

اللغة الانجليزية - الصف السادس - ف1

Name: اللغة الانجليزية - الصف السادس - ف1
Genre: Anglais,Grade Programs,Subject Learning,English Mastery,Language Arts,Middle ELA
Released: 2026-08-23
Rating: 0

AnglaisGrade ProgramsSubject LearningEnglish MasteryLanguage Arts

Année

2026

Durée

5h 52m

IMDb

Regarder maintenant

Poster Feed

Suggestions mises en avant

Envie de plus de divertissement ? Découvrez notre plateforme de jeux recommandée et notre destination de mini-dramas.

Jeux instantanés

Gamixo

Jouez à des jeux de navigateur casual avec puzzles, cartes, sport et défis rapides en quelques secondes.

Visiter

Mini-dramas

VSKIT Drama

Regardez des mini-séries tendance, des romances et de nouveaux short dramas avec des mises à jour rapides.

Visiter

Commentaires

10 commentaires

Fatima CoulibalyAug 27, 2026

قراءة قصص نهاية الوحدة الأولى (Unit 1 graded reader 1 and 2) أهلاً بكم أولياء الأمور الأعزاء في هذا الفيديو الممتع والمهم جداً لإنهاء الوحدة الأولى بنجاح! تعتبر القراءة والاستماع إلى القصص في نهاية الوحدة من أفضل الأساليب لترسيخ كل ما تعلمه طفلك من كلمات وقواعد بطريقة سياقية ممتعة وغير مباشرة. في هذا الفيديو، قمنا بقراءة وتحليل قصتين شيقتين في نهاية الوحدة الأولى. إليكم تفاصيل هذا اللقاء التعليمي وكيفية المتابعة مع أبطالنا في المنزل: 🎯 ما هي الأهداف التعليمية من قراءتنا للقصتين؟ دمج المفردات وتثبيتها: تكرار كلمات الوحدة (الخاصة بالهوايات، الرياضات، والمشاعر) داخل نصوص قصصية يساعد الطفل على حفظها وفهمها بعمق أسهل من الحفظ المجرد. تطوير مهارة القراءة بطلاقة (Fluency): ركزنا على النطق الصحيح للكلمات، ومخارج الحروف، ونبرة الصوت المعبرة التي تتغير بتغير أحداث القصة ومشاعر الشخصيات. تعزيز مهارة الاستماع والفهم القرائي (Reading & Listening Comprehension): دربنا الطلاب على استخراج العبر والدروس المستفادة، وتوقع الأحداث، وفهم المعنى العام للقصة من خلال الصور والسياق. القيم والرسائل التربوي

AayushiAug 27, 2026

Love MbaAug 27, 2026

PatorankingAug 27, 2026

أهلاً بكم أولياء الأمور الأعزاء في هذا الدرس الممتع والتفاعلي الذي يختتم وحدة الهوايات والرياضات! في هذا الدرس، انتقلنا من مرحلة التلقي إلى مرحلة التعبير الحر والإنتاج اللغوي؛ حيث أصبح الكتاب بمثابة مساحة خاصة بالطلاب ليعبروا عن آرائهم وتجاربهم الشخصية ويشاركوا تعليقاتهم حول مجلة "WOW!". إليكم تفاصيل ما تم إنجازه وكيفية المتابعة معهم في المنزل: 🎯 ماذا تعلمنا في هذا الدرس؟ تحليل النصوص والتعليقات: قرأنا تعليقات من أطفال مختلفين حول العالم يتحدثون عن هواياتهم (مثل: الرسم، الكاراتيه، ركوب الدراجات، الغوص السطحي، والتزلج). تصنيف وتحديد الاهتمامات: تدرب الطلاب على تمييز وتحديد التعليقات الخاصة بالمهتمين بالرياضة تحديداً. التعبير والكتابة الحرة (Your Turn): شارك الطلاب في كتابة تعليقاتهم الخاصة والإجابة عن أسئلة تفاعلية مثل: (ما أكثر شيء أعجبك؟ هل تعلمت شيئاً جديداً؟ ما هي هوايتك أو رياضتك القادمة؟). التفكير النقدي والمناقشة: ناقشنا السؤال الجوهري للمجلة: "Why do we do sports and hobbies?" (لماذا نمارس الرياضات والهوايات؟) لتعزيز قيمة الأنشطة البدنية والإبداعية في حياتهم. 💡 كيف تدعمون

Hama9a🤪🤪فكاهة😜Aug 27, 2026

grini_fAug 27, 2026

𝐙𝐀𝐊𝐀𝐑𝐈𝐀 𝐋𝐀𝐙𝐀𝐀𝐑Aug 27, 2026

أهلاً بكم أولياء الأمور الأعزاء في درس جديد ومميز يركز بشكل أساسي على تطوير مهارات الكتابة (Writing) والتعبير لدى أبنائنا وبناتنا! في هذا الدرس، خطونا خطوة هامة نحو تمكين الطلاب من صياغة الأسئلة وإجراء المقابلات باللغة الإنجليزية بشكل منظم وجذاب. إليكم تفاصيل ما تم إنجازه وكيفية المتابعة معهم: 🎯 ماذا تعلمنا في هذا الدرس؟ هيكلة المقابلات الصحفية: تعلم الطلاب كيفية الربط بين الأسئلة الشائعة والأجوبة المناسبة لها من خلال نموذج مقابلة حول هواية "صناعة المجسمات الخشبية" (Making Models). أسرار المقابلة الناجحة (How to write... a good interview): استخدام أدوات الاستفهام المتنوعة مثل (What, When, Where, Who, How, Why). صياغة أسئلة شيقة ومثيرة للاهتمام لاستخراج معلومات مميزة (مثل السؤال عن الأكبر أو الأفضل). مهارة اختصار الكلمات (Contractions): تدربنا على كتابة الاختصارات الإنجليزية بشكل صحيح (مثل تحويل it is إلى it's، و I have إلى I've). التطبيق العملي (الإنتاج اللغوي): شجعنا الأبطال على تخطيط وإجراء مقابلة حقيقية مع زميل أو قريب حول رياضته أو هوايته المفضلة. 💡 كيف تدعمون ابنكم في المن

🇲🇦abir ML mounika 👰🇲🇦Aug 27, 2026

Ali fneerAug 27, 2026

miraj6729Aug 27, 2026

أولياء الأمور الأعزاء، مرحباً بكم في قناة المناهج الدراسية، نقدم لكم في هذا الفيديو شرحاً وافياً ومبسطاً للدرس الثامن (الجزء الأول) من كتاب الطالب، يركز هذا الدرس على تطوير مهارات القراءة والاستيعاب (Literacy) لدى أبنائكم من خلال قراءة مقابلة صحفية شيقة بعنوان "مغامرات على عجلتين" (Adventures on two wheels). 💡 الأهداف التعليمية واللغوية في هذا الدرس: استراتيجيات القراءة (Reading Strategies): تدريب الطلاب على مهارة التصفح السريع للنص وتحديد الكلمات المفتاحية قبل القراءة التفصيلية، بناءً على الملاحظة الإرشادية (Reading tip) المذكورة في الدرس. فهم المقروء واستخراج المعلومات: قراءة المقابلة مع الدراج "هنري ويلسون" والتعرف على تفاصيل رحلته عبر جبال الأنديز، وتدريب الطلاب على الإجابة عن أسئلة الاستيعاب والفهم (After you read). مفردات جديدة في السياق (Words in context): إثراء الحصيلة اللغوية للطالب بكلمات علمية وعامة هامة مثل: freedom (حرية)، altitude (ارتفاع)، oxygen (أكسجين)، energy (طاقة)، hostel (نزل)، route (مسار). 👨‍👩‍👧‍👦 كيف تدعمون ابنكم بالمنزل بعد مشاهدة هذا الفيديو؟ القراءة ال

اللغة الانجليزية - الصف السادس - ف1

Vous aimerez aussi

Primary 1 English

Primary 6 English

Primary 2 English

Nursery Rhymes | Words & Sounds

Year2 English

Grade 2 English Spelling Words

Oral English

Grade 1 English

اللغة الإنجليزية - الصف الرابع ف1

إنجليزي تانية إعدادي - ترم 1 - أ / محمد أسامة

Grade 11 الصف الحادي عشر (الفترة الدراسية الثانية) انجليزي

CoComelon - Happy Holidays

اللغة الإنجليزية - الصف السادس - ف2

اللغة الإنجليزية - الصف الخامس - ف1

اللغة الإنجليزية قديم - الصف السادس ف2

اللغة الإنجليزية - الصف السابع ف2

اللغة الإنجليزية - الصف الرابع - ف2